Forskere skal uddannes i laboratoriet ved hjælp af virtual reality
Med støtte fra Innovationsfonden satses der i nyt dansk projekt under ledelse af firmaet Labster på udvikle verdens første laboratorie-simulator til højteknologiske arbejdsprocesser og kompetenceudvikling i et virtuelt læringsrum.
Innovationsfonden har investeret i udviklingen af en virtual reality-læringsplatform for højteknologiske virksomheder. Udviklingen vil foregå i Danmark under ledelse af Labster ApS. Virksomheden har igennem de seneste tre år arbejdet mod at revolutionere den naturvidenskabelige undervisning på universiteter og gymnasier verden over.Nu er der samlet en stærk gruppe af danske og internationale partnere, som skal være med til at udvikle en helt ny læringsplatform.
- Formålet er at bygge en laboratoriesimulator, hvor man kan blive trænet i at bruge bioteknologiske og højteknologiske instrumenter. Men også en simulator hvori man kan blive trænet i at udføre forskning. Man vil kunne programmere simulatoren til at udsætte medarbejdere og studerende for en problemstilling, som man tidligere har løst inden for videnskaben, siger Rune Linding, professor på BRIC, Biotech Research & Innovation Center, under Københavns Universitet, og sammenligner laboratoriesimulatorens kommende betydning med flysimulatorernes betydning for uddannelse af piloter.
Virtual reality-briller, interaktive handsker og simuleringsmodeller skal samles med særligt udviklet software til en ny generation af uddannelsesteknologi til brug inden for farma og bioteknologien.
Den amerikanske virksomhed Biogen med danske produktionsfaciliteter i Hillerød vil deltage i at udvikle, teste og anvende virtual reality-laboratorierne, som udvikles i det fireårige projekt.
Det bliver verdens første virtuelle læringsmiljø, som skal øge produktivitet og kompetenceudvikling i laboratorier og produktionsprocesser med høje krav til præcision og kvalitetssikring. Innovationsfondens bevilling vil hjælpe med til at samle anvendelsesorienteret forskning fra DTUs Novo Nordisk Foundation Center for Biosustainability, KU BRIC og SDUs Institut for Psykologi.
Deres arbejde skal kobles sammen med den bedste udenlandske viden og evidens fra Stanford University, MIT og UC Berkeley for derved at skabe en alliance inden for virtual reality-teknologien.
Uddannelses- og forskningsminister Ulla Tørnæs siger om projektets potentiale:
- Danmark bliver kun ved med at være førende på forskningsområdet, hvis vores forskning er af allerhøjeste kvalitet. Derfor er det rigtig spændende, at Innovationsfonden nu bevilger 23,5 mio. kr. til udvikling af nye virtuelle læringsmiljøer. Dermed er fonden med til at sætte turbo på udviklingen inden for dette spændende område og med til at skabe gode rammer for den næste generation af bio- og højteknologiske forskere i Danmark.
